摘要：答好科学教育“加法题”。
今天（10月17日），徐汇区全国中小学科学教育实验区启动，科学教育的“徐汇方案”迎来升级，在教育“双减”中做好科学教育加法。徐汇区教育局和上海交通大学教育学院共同建立“上海市青少年STEM教育研究院”，为上海STEM教育和科学教育发展提供有力支撑。
【徐汇中小学科学教育全覆盖升级】
在原有校园天文馆的基础上，位育**更新的“问天”AI数字天文馆亮相，将人工智能与天文学结合，通过智能观测、天体识别、数据处理等功能，为学生打造全新的宇宙探索平台。通过望远镜，学生可以望见更大的世界、更浩瀚的宇宙，从而“自由而自主地发展”。
位育**“问天”AI数字天文馆亮相。许沁 摄
位育**AI天文实验室。许沁 摄
“冬天，为了尽快暖和起来，房间里开启的空调风门叶片应该向上，还是向下？”“我们怎样才能观察到热空气流动的方向？”……生活里再寻常不过的小细节，激起学子探寻科学奥秘的层层涟漪。从生活小细节到科学大发现，老师不断推陈出新，学生通过“做**、用**”，感受科学课堂的魅力，踏上充满乐趣与挑战的科学探索之旅。近年来，徐汇区走出一批市科技教育特色示范学校，它们在科学教育方面各具特色，成了老百姓口中“家门口的好学校”。
师生情景演讲《科学教育正当时》。
今天最新发布的《徐汇区全国中小学科学教育实验区建设方案》中，徐汇科学教育在原有的“1+N”基础上深化扩容，探索“1+1+N”的科学教育模式。徐汇区教育局局长王彤说，建设1个高层次科学教育中心（徐汇区青少年活动中心）、1个高水平STEM教育中心（上海市青少年STEM教育研究院）、N所科学教育特色学校，覆盖区域中小学。活动现场，全国中小学科学教育实验区第20协同组签订合作协议书。
【发动STEM教育核心引擎精准破题】
如何答好科学教育“加法题”？徐汇教育精准破题，发动STEM教育核心引擎。
作为科学、技术、工程和数学教育的融合体，STEM教育对于培养青少年的创新精神和实践能力具有重要意义。去年，联合国教科文组织国际STEM教育研究所落户徐汇滨江。徐汇区以此为契机，进一步推进STEM教育教学改革。
为进一步赋能STEM教育向纵深发展，新成立的“上海市青少年STEM教育研究院”将在市教委指导下，立足服务“探索形成**特色、世界水平的STEM教育体系和科学工程人才培养体系”，推动青少年STEM教育进一步发展。
自2014年起，徐汇区积极投身STEM教育研究，成为首批区域性整体推进STEM教育的实验区，通过构建跨学科、基于项目化学习的课程体系，实现STEM教育从学前教育至高中阶段全覆盖。截至目前，区内中小学已有5万人次参加了“STEM+”课程项目，300余名教师参与培训并实施常态化教学，各学校已相继开发科学类校本项目1500余个，建成科学创新实验室192个。
【科学教育校园主阵地链接社会大课堂】
徐汇中小学校形成科学类课程教师、科技总指导、校外科技专业人员“三位一体”全覆盖的科学教育教师团队，搭建科学教师专业成长阶梯，营造师资队伍建设良好生态。
今天，新一批专家学者加入徐汇区全国中小学科学教育专家委员会。徐汇区全国中小学科学教育副校长聘任仪式举行，标志着徐汇中小学校科学副校长全覆盖。来自科研院所、高校和企业的大咖们走进校园，与学生面对面交流。
除了丰富多彩的社团、科技节等活动，徐汇区将专业场馆、院校的科技资源“请进”校园，进一步拓宽社会大课堂的边界，构建多样态的科学教育活动矩阵。此前，徐汇区光启青少年科学研究院、光启青少年创新教育基地相继成立，与**科学院上海分院等大院大所大校大企合作，构建科学教育协同育人共同体。“汇极未来”极地云科考、“缤纷汇五育”科学类体验、“行走的科学课堂”科学行走等各项活动，覆盖了从幼儿园到高中的全学段。徐汇教育尤为重视创新人才的全链条孵化培育，为学生提供科创成果展示的优质平台。近年来，徐汇学子科创赛事参与率、获奖率保持全国、全市领先，获**级一等奖众多，市级一等奖数量逐年递增。
未来，徐汇区将继续做好科学教育校园主阵地与社会大课堂的有机衔接，不断创新科学教育模式，提高科学教育质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。