教师故事
上海市北新泾监狱教师团队在教育改造的舞台上，用春风化雨、润物无声的方式助力罪犯改造。晨唱晚诵活动就是教师们以爱国文化、传统文化等系列主题来加强罪犯认罪悔罪、认真学习的创新之举。让我们走近罪犯晨唱晚诵活动，听听背后的故事。
组织罪犯开展晨唱晚诵主题知识竞赛
在歌声和诵读中感悟经典
每日清晨，各监区罪犯会在民警指挥下整齐列队于监舍前，用嘹亮的歌声迎接新一天。傍晚时分，他们会整齐诵读诗词，以此为改造生活营造良好的学习氛围。
晨唱晚诵活动中的具体内容则都经过了监狱教师们的严格把关。教师团队对初选的内容从歌曲旋律和意义到诗词的意境和哲理都进行了细致考量，最终确定了十三首经典爱国歌曲与二十篇经典诗词作为晨唱晚诵的固定内容，并编撰成册。这些歌曲和诗词既具文化内涵，又能激发罪犯爱国情感。一名罪犯在参加该活动后感触颇多，主动在习艺书法时认真地写下了“悔”字。
以教研活动优化辅助教育
监狱教师团还积极开展专题教研活动，向社会专业人士取经。许多社会人士和自基层一线的民警们主动参与，乐于分享对罪犯开展传统文化和爱国文化学习的经典教案、授课技巧和实务经验。在这样教学相长中，大家坚持把教研成效转化到了教育改造中。监狱教师组织罪犯结合自身实际讲述学习体会和人生，并结合他们的正向反馈来辅以思想政治和道德法制教育延展教育内容，以此打开罪犯心扉，从而让其主动接受改造。
拓展晨唱晚诵活动的内涵
晨唱晚诵活动一方面丰富了罪犯的改造生活，另一方面则养成了他们良好的阅读习惯和向上的文化兴趣。在这样的背景下，监狱教师充分利用三大节中的读书节和文化艺术节作为平台，进一步挖掘罪犯深度学习的内涵。在读书节的演讲比赛上，监区罪犯魏某主动将其诵读经典的感悟与如何践行家庭责任相融合，讲出了自身服刑后的愧疚、思考和救赎，这样的场景让他和台下很多人都在心底萌发出自立自强的念头。而当我们把目光转向文化艺术节时，罪犯充满热情地歌唱着《我的祖国》、《我的**心》、《春天的故事》等一系列歌曲，而这其中大部分都是晨唱的保留曲目。
教师节来临之际的特殊礼物
教师节来临之际，很多罪犯都向监狱教师们表达着谢意，监狱教师在此时提出了希望：“你们最好的感谢就是认真改造，让自己改变，让家里放心”。晨唱晚诵活动带来的改造成果成为了其中的关键，让罪犯的改造状态发生了一定变化。随着活动不断深入，罪犯开始更加深刻地审视自我，对人生与自由有了新的理解，改造的内在动力不断增强，行为规范更加符合要求。
在近期罪犯会见中，监区特别安排了向会见家属开放监区艺术矫治的作品展览。明暗分明的素描、色彩斑斓的画作、隽秀唯美的团扇......参展作品均来自参加文化艺术矫治项目学员的学习成果，大多数学员之前都是零基础。家属们看到家人的改变时欣喜不已。罪犯魏某说：“我在入狱前对传统文化不关心，也不爱学习。而当晨唱晚诵活动开始后，我对许多经典著作加深了了解，也尝试用书法在团扇上写下诗篇。”
在流动图书角借阅活动中，罪犯阅读量大大增加，主动交流学习心得，有了满满的收获感。在歌声与诗词的陪伴下，罪犯负面情绪得到了有效缓解，监狱矫治中心主动介入心理咨询数同比下降37%，心理危机干预同比下降86%。监狱罪犯读书的良好氛围也随每天的晨唱晚诵活动而蔚然成风。
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供稿：北新泾监狱 刘宇骏 杨俊
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